党的二十大论说指出：“加强新时期中国传统合法文化成立，耕种指引雄壮党员、干部增强不想腐的自愿，清领路楚作念东谈主、清清爽爽作念事。”树德树东谈主是高级耕种的根底任务，是贯彻新时期党的耕种方针的条款，是高级学校耕种的方针，是为党育东谈主、为国育才的伏击力量。高校竣事树德树东谈主的耕种方针，要以“树德”为先，而“德”的内容，不仅包含“顽强马克想主义共产主义信仰、增强对中国特色社会主义职业信念、增强对中国共产党信任和增强对竣事中华英才伟大回应信心”，还包括中华优秀传统文化中“可贵合法”的好意思好品德。

跟着我国经济快速发展，社会中老套问题突显，多元价值不雅念和不同文化想潮交汇，社会上的一些绝望老套想想对高校不同群体产生了径直的负面影响，出现不合法的问题。调查发现，当今我国老套问题呈现出“年齿小、金额大、学历高、模式多”的态势。新时期大学生是否具有细腻无比的合法自律品性，相关中国特色社会主义职业的将来。为相宜新时局下我国东谈主才培养的总条款，竣事高校树德树东谈主根底任务，将“可贵合法，反对老套”手脚新时期大学生想想谈德涵养的基本条款之一，匡助大学生铸牢合法底线，践行合法行动，风趣深切。

大学生合法文化耕种旅途存在的问题

时于本日，高校关于开展大学生合法文化耕种，进行了好多表面与扩充探索，况兼赢得了一定的育东谈主见效。但新时期高校合法文化耕种旅途成立仍存在耕种方式单一逾期，耕种内容不够丰富的践诺问题。

一是大学生合法文化耕种方式逾期。当今高校大学生合法文化耕种主要依靠想政课程、课程想政、选修课，以及不依期举办的“讲座、论说会”等模式开展。耕种经过中，教训仍领受传统的表面灌注方式，多是说教，败兴乏味的内容，对学生莫得眩惑力，很难有较高的昂首率，且容易让学出产生逆反、厌学神志，不肯主动采纳合法表面学问。合法文化耕种表面性强，若仅限于表面学问传授，枯竭扩充性和互动性，容易导致教训讲课难度增大、学生学习意思不高的问题出现。凭据调研情况得知，大多半学生但愿合法文化耕种大要以接续的社会扩充步履或警示耕种步履模式开展，会更容易引起他们的意思。这也标明，当今高校开展大学生合法文化耕种的方式尚不成得志大学生各样化的需求。

二是大学生合法文化耕种内容相对匮乏。领先，现时高校开展大学生合法文化耕种因枯竭挑升讲义，合法文化耕种内容多依靠想政课或课程想政元素进行传授。想政课在训导内容上会偏向于表面学问传授，况兼由于课时有限，还要波及想政课中必要的表面学问以过头他需要借助想政课平台进行传授的内容，是以留给合法文化内容的时辰、空间就会减少，大要竟然传递给学生的内容就相对较少。当今高校想政课中的合法文化耕种内容，主要以中华传统文化中的合法内涵与现代合法表面学问为主，新时期大学生很难与夙昔重荷的糊口产生共识，这就容易变成大学生因为所学的耕种内容跟我方骨子资格的糊口有一定差距，从而使得内心关于合法文化耕种的必要性产生怀疑。其次，合法文化耕种内容由于表面色调过于浓厚，学生体验度不高，难以拿起学习意思。此外，专科课中的课程想政元素大要涵盖的合法文化耕种内容少之又少，加之并非统统的专科课皆不错很好地融入合法文化耕种内容，从而进一步末端了大学生合法文化耕种内容。

大学生合法文化耕种优化旅途

凭据调研，大学生合法文化耕种的优化旅途，有以下几种。

一是见识课程育东谈主主阵脚功能，将合法文化耕种与想政课竣事存机和会。见识好想政课育东谈主作用，在想政课堂融入我国加强党的成立以及反老套成立的接续内容。同期，在经济类、金融类、师范类、医学类专科课程也不错将“合法从业”“合法从教”“合法从医”等想想高明融入，达到按序渐进、潜移暗化的耕种效果，提高大学生合法紧闭。在任业策画与办事指导课程中，也不错加多合法从业的耕种内容，对新时期大学生进行职业谈德耕种，从择业不雅与办事不雅方靠近大学生进行合法文化耕种。

二是遵循提高教训讲课水平，不停提高教训概括涵养。大学生合法文化耕种，必须要相宜新时期的发展，相宜现代大学生的需求，教训需要在传统表面灌注设施上，集结新时期大学生的成长划定与时期特质，进行改良。要强化师德师风耕种，加强表面涵养提高，更新本人学问储备，教训以身作则，缔造典范。积极开展教训培训，充分诳骗新时刻新妙技开展训导，如“线上+线下”模式训导，诳骗课堂演讲辩白、学问竞赛、合法小故事等课堂步履来合营训导。教训还需要凭据新时期大学生特质和当下热门问题，挖掘丰富的合法文化耕种内容，主动了解学生需求，用逼近糊口、逼近学生的方式开展耕种，以期达到更好的耕种效果。

三是创新课程内容模式，鼓舞合法文化耕种与扩充步履相和会。一方面，要积极见识“第二课堂”育东谈主作用，组织模式新颖、具有眩惑力的合法文化耕种校园步履。如开展讲合法故事、举办合法征文比赛、学问竞赛、演讲比赛、扮演合法状态话剧、拍摄大学生合法文化微电影等，丰富校园合法文化耕种步履。充分见识高校团学组织的上风，如开展特色党（团）日步履、主题班会等，建立大学生合法文化社团、大学生合法文化宣讲团、大学生合法自律监督小组等。让大学生在参与步履的经过中，对合法文化形成认可感、参与感，匡助大学生缔造合法紧闭，增强合法文化耕种的实效性。另一方面，要建立社会扩充步履平台。充分诳骗红色文化基地、廉政耕种基地、警示耕种基地等社会组织机构，开展合法文化耕种社会扩充步履。如前去廉政耕种基地、警示耕种基地等扩充耕种气象，开展现场训导，组织学生参不雅，听取一线东谈主员的耕种，或者接续案例东谈主员率马以骥。还不错组织学生调查合法圭臬东谈主物，邀请纪委监委使命主谈主员进行案例或战略宣讲，诳骗暑期社会扩充步履、“三下乡”步履、社区志愿服务步履、毕业扩充学习，将合法文化耕种的课堂由校园延迟至社会，让大学生在社会扩充中采纳耕种，顽强合法价值不雅念。

四是见识集聚育东谈主作用，诳骗集聚开展新时期大学生合法文化耕种。新时期大学生被称为“集聚原住民”，对集聚具有极高的依赖性，诳骗集聚开展新时期大学生合法文化耕种越过伏击。高校应该加强集聚阵脚成立，构建集聚合法文化耕种平台，加强集聚育东谈主使命，优化、整合校园集聚资源，如创建校园媒体中心，打造校园官网、电子展板、官方微博、官方微信公众号、官方短视频平台等各样化的新媒体平台，见识集聚育东谈主作用。将中纪委最新条款、党和国度指导东谈主最新指令、国度反腐最新效率更新在校园主流媒体上，还不错组织合法文化学问集聚竞答步履，共享身边“崇廉践廉”优秀东谈主物功绩，推送优秀的合法文化影视作品、体裁作品，诳骗学生课余时辰，播放合法接续的影视作品。

五是完善校园合法文化耕种设施，竣事环境育东谈主。如在大学糊口动中心、藏书楼、学生食堂、学生公寓、操场等大学糊口动的蚁集所在，策画瞎想挑升的合法文化耕种宣传设施，将各样合法文化元素以宣传画、口号、电子信息屏等隐性的模式赐与展现，融入校园举座大环境，使得大学生在耳染目濡、润物无声中采纳合法文化，达到合法文化提高的目标。深入挖掘身边潜在的合法故事，或高校所在地的传统合法文化、翻新红色文化，将其引入校园环境成立，丰富校园环境。

总之，新时期大学生合法文化耕种是一个长久艰难的系统工程，高校手脚大学生合法文化耕种使命中的伏击要害设施，为竣事树德树东谈主根底任务，需要对现时的合法文化耕种旅途不停进行创新、优化，切实加刚劲学生合法文化耕种，培养大学生合法紧闭不雅念。

【作家】刘鲲，系西安工业大学马克想主义学院教训

【本文责编】蒋玉

【频谈裁剪】李晓霞 陈冰青

【翰墨校对】华成民

【值班主编】刘树强 刘龙飞

【著述起原】《南边》杂志2025年第1、2期